dimarts, 26 d’abril del 2016

DIA MUNDIAL DE L'ACTIVITAT FÍSICA... L'ESQUEIX SALTA!

Dimarts de fa un parell de setmanes, tota l'escola vam fer tota salts de corda al pati, perquè era el dia internacional de l’activitat física.


Hi havia persones que saltaven en solitari i altres en grup, els petits posaven la corda recte i saltaven d’una banda a l’altra. Llavors anàvem apuntant els salts seguits que féiem.


Hi havia mestres que també saltaven com l’Oriol, la Montse, la Jenay i la Paquita. En total vam fer més de 7.000 salts!!!


Va ser molt divertida aquesta mitja hora de pati!



Cristina - Classe Mil i una nits

EXCURSIÓ AL COSMOCAIXA

El divendres 15 d'abril els nens i nenes de la Classe Mil i una nits (4t, 5è i 6è) i els de Cicle Mitjà de la ZER i també els de Cicle superior de Mura vam anar d'excursió al Cosmocaixa.



Vam agafar l'autobús a Monistrol els de Mura i Monistrol i els de Cabrianes i Calders van anar amb un altre. Quan vam arribar vam entrar al museu i vam esmorzar tots junts.
Quan vam acabar, ens van dir els grups en què faríem les activitats i hi havia un nen o nena de cada escola. Ens van donar uns papers amb preguntes de coses que havíem de trobar a dins el museu.
Cada grup va anar voltant pel museu lliurement durant una hora i després vam anar al Planetari. Ens vam esperar una estona i després va començar l'activitat. Ens van explicar una mica com eren els planetes, les estrelles, les constel·lacions...
Després vam voltar una estona més pel museu i després vam dinar a una esplanada. Després vam jugar una estona.
Quan va ser l'hora de marxar ens vam acomiadar i ens van venir a buscar els autobusos.


Maria, Nerea i Eric L. - Classe Mil i una nits

dilluns, 25 d’abril del 2016

VISITA A L'INSTITUT

Fa uns dies, els de 6è vam anar a visitar l'instut d'Artés. Com que som tan pocs vam poder anar amb el cotxe del nostre profe, l'Oriol.



Quan vam arribar a l'institut Miquel Bosch i Jover ens van fer entrar a la biblioteca, però no hi érem tots, només els de Calders i nosaltres.
Al cap d'un quart d'hora van arribar els d'Avinyó i Santa Maria d'Olo. Quan ja hi erem tots, el cap d'estudis de l'institut ens va fer una xerrada sobre com funcionava l'insti i les instal·lacions.

Després, vam anar a esmorzar i van baixar els de 1rC i vam jugar amb ells. Quan van baixar tots els alumnes nosaltres vam aprofitar per visitar les aules, el gimnàs, els laboratoris... Després vam tornar a l'escola i vam seguir fent classe.


Isaac i Tarek - Classe Mil i una nits

LLEGIM AL CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA

Tornant de Setmana Santa, els nens de Cicle Mitjà i Cicle Superior vam llegir dos contes davant de tots els nens i els mestres per escollir els representants de l'escola al Certamen de Lectura en veu alta.
Els de Cicle Mitjà vam llegir "7 CABRES COM UNA CABRA" i ens va agradar molt fer-ho, ja que era un llibre molt divertit. Els de Cicle Superior vam llegir "En PATUFOT" que va agradar molt als d'Infantil perquè són la classe del Patufet.




L'endemà ens van dir que tots ho havíem fet molt bé, però que havien de triar qui aniria a llegir als quarts de final del Certamen de Lectura en veu alta. Les escollides vam ser la Berta de Cicle Mitjà i l'Èrika de Cicle Superior, i els suplents el Gerard i la Vàlia.

Els quarts de final del certamen es van celebrar a Manresa el dimecres 13 d'abril.
Jo, la Berta, vaig llegir un fragment del llibre "L'Agus i els monstres" (arriba el Sr Flat). No tenia nervis. Quan vaig acabar de llegir estava impacient per saber el resultat. No vaig passar a semifinals, però em van donar dos llibres i un diploma. La nena que va guanyar de la meva categoria és una amiga meva de natació sincronitzada.



Jo, l'Èrika, vaig llegir un fragment d'un llibre de la col·lecció de l'Oriol Pelacanyes. Em va agradar molt anar-hi. Tot i que estava una mica nerviosa em va sortir bastant bé. No vaig passar a semifinals, però també em van donar dos llibres molt divertits i també un diploma on posava el meu nom.

L'endemà dels quarts de final, va sortir al Regió 7 un article on explica en què consisteix aquest certamen on cada any hi participen molts nens de moltes escoles. Sou capaços de trobar algú conegut a la foto?

a la foto que acompanya l'article es pot veure la Berta de 4t (la quarta de la fila dels nens i nenes que estaven a punt de llegir).

Berta i Èrika - Classe Mil i una nits

diumenge, 24 d’abril del 2016

PIZZA AMB ESPINACS... DE L'HORT

L'altre dia els de 4t, 5è i 6è, vam anar a collir espinacs que havíem plantat feia temps a l'hort per fer una pizza.



Com que no teníem gaire temps, l'Oriol va portar la massa feta i ara us explicarem com la va fer: 
Es posen en un bol 250 grams de farina i una mica de sal. S'afegeix mig got d'aigua tèbia i ho barreges bé. Després s'hi posen 3 cullerades d'oli i se segueix amassant amb les mans.

A classe, els de 4t van estendre la massa, van tallar a trossets el pernil, van tallar el formatge i van posar el tomàquet a la massa. 
Després els de 5è i 6è vam anar posant el formatge, el pernil, els espinacs, la mozzarella i el formatge de cabra sobre la pizza. Quan va estar, la vam possar al forn però va costar que s'acabés de coure... la pizza era molt tossuda! Després del pati vam acabar de coure-la i ens la vam menjar! 

Estava boníssima!!


Anaïs - Classe Mil i una nits

L'ESCOLA S'OMPLE D'OCELLS

Fa unes setmanes a Plàstica ens vam ajuntar tots els nens i nenes de Primària de l'escola per fer una activitat per decorar: ocells grans de cartró.



Ens vam posar en grups de 3 o 4 amb nens grans i petits barrejats. Els grans vam dibuixar la silueta en uns cartrons molt grans i després ho vam retallar amb cúter. Mentrestant, els petits ho anaven pintant. Quan ho vam tenir a punt, ho vam enganxar amb cola.
Ara els tenim penjats a les finestres de la biblioteca.


Eric Laguna - Classe mil i una nits

Aquesta activitat ha estat realitzada amb uns cartrons que ens van cedir des del Projecte Escola Impremta

SORTIDA D'ESCOLA A VILANOVA I LA GELTRÚ

El proper DIJOUS 28 D’ABRIL els alumnes de TOTA l’escola anirem d’excursió a Vilanova i la Geltrú.
L’autocar ens portarà fins a SITGES, on esmorzarem. Després agafarem el TREN que ens portarà a Vilanova. Allà visitarem el MUSEU del FERROCARRIL i després anirem a la PLATJA on jugarem tots junts a la sorra.
L'horari previst és el següent:
  • SORTIDA: a les 8:30 a la PLATANERA
  • TORNADA: a les 17:00 aproximadament
Cal portar:
      Esmorzar
      Dinar i aigua
     Roba i calçat còmode.
     Gorra
     Els mestres portarem crema solar, però aniria bé que també la portin posada

El preu de la sortida és de 13,5 €. Inclou l’autocar, el bitllet del tren i l’entrada al Museu del Ferrocarril. Podeu fer l’ingrés al compte de l’escola…
ES64 2013 6048 8902 0002 0809   (important que indiqueu el concepte)
… o bé portar-ho en efectiu just a l’escola.


dissabte, 23 d’abril del 2016

ROSA DE SANT JORDI DELS GRANS

Els nens i nenes de 4t, 5è i 6è aquest any hem fet la rosa de SANT JORDI amb material que ens van donar en el projecte Escola Impremta.
Per fer-la vam necessitar dues tires rectangulars de cartró més o menys gruixut i uns papers amb estampats verds i vermells.


En primer lloc marcàvem a la tira de cartró dues franges, una d'uns 7 centímetres i l'altra la resta. Després havíem d'enganxar les tires de paper estampat: a la part llarga la verda i a la curta la vermella. A continuació, resseguíem una plantilla de rosa sobre els dos cartrons.
Per acabar, s'havien de retallar les roses i fer-hi un tall a cadascuna (una a la part de dalt i l'altre a la part de baix) i fer-les encaixar.
Per tal que aguantessin més hi vam posar una base negra de cartró gruixut (que també teníem del projecte Escola Impremta) i hi vam escriure FELIÇ SANT JORDI i hi vam enganxar unes roses "troquelades". 

I TU, ON LLEGEIXES?

Per Sant Jordi els mestres van pensar fer un mural amb les fotos de tots els nens i nenes de l'escola en un lloc on llegissin habitualment.
Hi ha hagut gent que encara no ha enganxat la seva foto al mural, però n'hi ha moltes i són molt divertides!
Les fotos les enviàvem per correu electrònic a l'escola o bé les portàvem impreses.


FELIÇ SANT JORDI

Valia i Judith - Classe Mil i una nits.

ENDEVINALLES PER SANT JORDI

US VAN AGRADAR LES ENDEVINALLES QUE US VAM FER AHIR ELS PATUFETS A LA FESTA DE SANT JORDI? SÓN SOBRE PERSONATGES DE CONTES.

PER SI ALGÚ NO LES RECORDA US LES TORNEM A FER...

COM QUE SÓC TAN PETIT
I TINC POR QUE NO EM VEGIN
VAIG CANTANT PEL CARRERÓ
LA MEVA CANÇÓ.
             
QUI SÓC?



EL MEU PARE ÉS FUSTER
I JO EL SEU APRENENT.
SI ET DIC UNA MENTIDA
EL NAS EM VA CREIXENT.

QUI SÓC?



AMB UN CISTELL ANAVA PEL BOSC,
I UN AMABLE LLOP
EM VA RECOMANAR UNA DRECERA.
VES QUE SIMPÀTIC ERA!

QUI SÓC?



ALS MEUS DOS GERMANS,
EL LLOP VA TIRAR LA CASA SENCERA.
I ARA POBRE...
S’HA QUEDAT SENSE BUFERA.

QUI SOM?


BONA DIADA DE SANT JORDI!!!

CLASSE DELS PATUFETS


dijous, 21 d’abril del 2016

MÉS LLEGENDES DE ST JORDI AMB SCRATCH

LLEGENDA DEL TAREK I EL GERARD



LLEGENDA DE LA BERTA I L'ISAAC



LLEGENDA DE LA LAURA I L'ÈRIKA



LLEGENDA DE LA VÀLIA I LA YANIRA






dimecres, 20 d’abril del 2016

EL MURAL DEL PATI

Ja fa dies, a la tercera matinal, es van fer moltes coses noves al pati, entre elles, un mural.

El va dibuixar el Patrice i representen uns monstres anant a l'escola. Està fet a la paret del pati que toca la classe dels petits.

Vam necessitar molt de temps i gent per pintar-lo.

Tots els monstres són diferents, com les persones, de diferents colors n'hi ha de blaus, blancs i taronges. Sembla que són amics i s'ho passen molt bé, és molt xulo!

Els alumnes de Primària vam estar observant el mural i vam escriure tot de paraules que ens venien al cap després de mirar-lo. Amb totes les paraules vam fer aquest núvol de paraules.


Per tal de veure si el que ens semblava era en realitat el que havia pensat l'artista que el va fer (el Patrice) vam preparar unes preguntes i vam fer-li una mini entrevista:

  • Et va costar molt pensar el mural? No gaire... Ja en tenia una idea bastant clara.
  • En què et vas fixar per fer-lo? En l'amistat i les diferències. 
  • Què representen aquests monstres? Representen l'amistat i l'alegria
  • Per què vas triar aquests colors? Són uns colors vius i contrastats que representen l'alegria.
  • Per dibuixar-lo, què vas fer servir: ordinador o el vas fer a mà? El vaig fer amb l'ordinador.
  • Has fet més murals a parets? S'assemblaven al nostre? Sí que n'he fet d'altres en algun bar i restaurant de Barcelona i a Terrassa, però no s'assemblaven al del pati.

Vàlia (article) i Aniol i Tarek (entrevista) - Classe Mil i una nits

dimarts, 19 d’abril del 2016

LA LLEGENDA DE SANT JORDI... AMB SCRATCH!

Des del primer trimestre que a l'escola estem fent coses de Scratch. És molt divertit.
Durant les últimes setmanes del segon trimestre vam estar fent la llegenda de sant jordi. Un parell de tardes va venir la mare del Gerard, la Sandra, que ens va ajudar i ens va ensenyar coses que no sabíem. 
Ens van dir que havíem de fer unes quatre escenes per representar la llegenda. Nosaltres en la primera vam posar-hi un fons i féiem passar un drac que es menjava algun animal. A la segona escena hi vam posar un fons diferent i uns altres personatges: la princesa, el rei o habitants i és on el rei li deia a la princesa que li havia tocat anar a la cova del drac. A la tarcera, es veu com la princesa va cap a la cova i a la quarta quan Sant Jordi li regala una rosa a la princesa.
Cada grup va fer la llegenda com va voler... algunes fins i tot són diferents a la tradicional!

Els propers dies anirem penjant totes les llegendes (per veure-les només heu de clicar la bandera)


Anaïs - Classe Mil i una nits

LLEGENDA DE L'ANIOL I EL SAMUEL (hi ha sons!)


LLEGENDA DE L'ANAÏS I LA JUDITH


LLEGENDA DE L'ERIC I LA CRISTINA


LLEGENDA DE LA MARIA I LA NEREA

diumenge, 17 d’abril del 2016

ESCOLES COMPARTIDES

Fa dos dijous va ser el primer dia en què els nens de Mura van venir a Monistrol per fer Escoles Compartides.

Quan van arribar vam presentar-nos i vam fer una sèrie d'activitats. Primer vam fer jocs matemàtics i de llengua amb el Sergi i l'Oriol.

Quan vam tornar del pati ens vam repartir en grups i vam fer diferents tallers: un de Scratch, un de la cantània, l'altre de fer els complements que necessitem per la cantània, un altre d'una manualitat de vitralls, un de polseres i un de circuits elèctrics
En el taller de complements de la cantània havíem de fer uns barrets de paper i estrelles.
En el de vitralls s'ha d'agafar un pot de vidre i amb una mena de pasta havíem de fer un dibuix i llavors pintar-ho per dins.

Cada dijous a la tarda farem alguna excursió pels voltants del poble. El primer dijous vam anar a veure com estaven les caixes niu. En la primera caixa hi havia 8 ous, en una altra 1 ou que estava fred i en una altra cinc. Les altres caixes estaven buides o estaven construint el niu i només hi havia trossets de molsa.
En el segon dijous de compartides vam anar caminant fins a la Païssa.





Yanira, Gerard i Laura Ponsa - Classe Mil i una nits

dissabte, 16 d’abril del 2016

ENS VISITA UNA ESCRIPTORA... L'EULÀLIA CANAL

El divendres 8 d'abril va venir a l'escola l'Eulàlia Canal. Abans que vingués havíem llegit dos llibres d'ella: Les 7 dents de la Palangana i La Palangana i el cas de l'àvia Hortènsia.


A la sala vam dedicar un espai a l'escriptora i hi vam posar tot de llibres que teníem a l'escola, una foto, una biografia i uns dibuixos de personatges d'aquestes històries (el Guido i la bruixa Palangana).
Els grans li vam poder fer unes quantes preguntes que ella ens va contestar. Al final vam fer-nos una foto tots junts i ens va signar un parell de llibres.


Aquí podeu llegir l'entrevista que li vam fer:
  • A quina edat vas començar a escriure llibres?  Quan vaig començar a escriure ja era una mica gran. Tenia uns 30 anys.
  • Els teus pares t’explicaven contes de petita?  Poc. Sobretot els llegia jo.
  • Hi ha algú de la teva família que hagi estat escriptor?  No
  • Fins quina edat t’agradaria escriure? No m’ho he plantejat. Escriuré fins que vulgui, mentre tingui il·lusió.
  • Quin llibre recomanaries que llegíssim? Ui, és difícil... molts. Us recomanaré un autor: Roald Dahl (va escriure Matilda, Charlie i la fàbrica de xocolata). I si us hagués de recomanar un llibre seria Konrad el nen que va sortir d’una llauna de sardines.
  • Els agrada llegir als teus fills? Tinc 3 fills i cadascú és diferent. A la gran li agrada molt llegir i als altres dos no tant.
  • Quin és el teu llibre preferit? M’han agradat molts dels llibres que he llegit. Quan n’acabo un que m’ha agradat molt em fa pena, però sempre en trobo algun altre que m’agrada tant o més. Si n’hagués de triar un seria Momo de Michael Ende, que em va inspirar una mica per escriure Un somni dins el mitjó.
  • Per què vas estudiar psicologia? Et servei això per escriure? Sempre m’havia interessat sobre més sobre les coses que ens passen i conèixer les persones. Possiblement sí que em serveixi a l’hora d’escriure.
  • Encara treballes de psicòloga? Sí, però menys que abans. Vaig a la consulta un parell de dies i la resta els dedico a escriure, visitar escoles...
  • Per què et vas dedicar a escriure? Sempre m’havia interessat escriure, perquè un nen sense llibres és un nen mort.
  • Quan i on escrius? Ho faig normalment a casa, amb l’ordinador portàtil. Habitualment ho faig a la cuina, perquè hi ha molta llum i al matí, ja que tinc més energia. A la nit aprofito per pensar en les històries i així l’endemà tinc les idees fresques.
  • Estàs escrivint algun llibre actualment? En aquests moments no, estic pensant en possibles històries.
  • S’han publicat tots els llibres que has escrit? Gairebé tots. Alguns quan els he tingut acabats no m’han acabat d’agradar prou, o bé no me’ls publicaven com jo volia... També tinc moltes històries a mitges.
  • Com et vas inspirar per fer el conte de la Palangana? La idea del personatge de la bruixa Palangana la vaig tenir un dia que vaig renyar a la meva filla, que era una mica trapella, perquè es va enfilar a la nevera. Després de fer-ho em va dir que quan m’enfadava semblava una bruixa. Per això la Palangana sembla malcarada, però en realitat té un cor molt gran. Quan escric, primer penso en qui serà el protagonista i què li passarà. En el cas del primer llibre, sempre he pensat que si un nen no tingués contes es moriria de tristesa i en això em vaig inspirar per inventar-me la malaltia del Germà del Guido. Em va costar molt organitzar la primera història. En canvi per fer la segona part va ser molt fàcil. Em vaig inspirar en la mort del meu sogre que va fer que el meu fill em demanés què faria ara l’àvia sense l’avi. Com que tenia els personatges molt interioritzats vaig anar molt ràpida escriure-la.
  • Com és que hi ha hagut tan canvi entre el primer llibre de la Palangana i el segon? El canvi d’il·lustrador va ser degut a l’editorial, ja que la noia que havia fet els primers no podia fer-ho. La llargada depenia de la història.
  • Faràs algun altre llibre amb la Palangana com a protagonista? En aquests moments no m’ho plantejo. No ho vull forçar, tot i que no ho descarto si tingués alguna bona idea.
  • Tots els llibres te’ls han publicat a la mateixa editorial? No. Primer els enviava a moltes editorials, però costa que te’ls publiquin. Després vaig provar d’enviar-los a Premis. Vaig enviar els de les 7 dents de la Palangana al premi Barcanova i, tot i que no va guanyar, el jurat va recomanar que el publiquessin. Després, el llibre “Un petó de mandarina” sí que va guanyar el premi. Ara són ells els que em truquen a mi per veure si tinc alguna cosa. El que faig ara és intentar que l’editorial també el publiqui en castellà, ja que així arriba a més gent i obre les portes a que el publiquin en altres llengües. M’agradaria que em traduïssin algun llibre al xinès.


Berta Rodriguez i alumnes de 4t, 5è i 6è (entrevista)

dissabte, 9 d’abril del 2016

ELS PATUFETS SÓM CREATIUS!

DESPRES D'HAVER GAUDIT ESCOLTANT ELS CONTES DE L'EULÀLIA CANAL: 
"BLAI, EL PETIT XAI" I "EN BLAI TÉ UN GERMANET", HEM VOLGUT SORPRENDRE-LA REGALANT-LI UN CONTE FET PER NOSALTRES APROFITANT QUE VENIA A L'ESCOLA.

ELS PERSONATGES DELS SEUS CONTES VIVIEN EN UNA GRANJA I NOSALTRES HEM VOLGUT QUE PASSIN UNA NOVA AVENTURA. DE MOMENT US EN FEM UN PETIT TAST AMB LA CANÇÓ QUE ENS HEM INVENTAT I ALGUN DELS DIBUIXOS QUE HEM FET. 

MÉS ENDAVANT SABREU LA HISTÒRIA... 

PATIM, PATAM, PATUM 
HOMES I DONES EL CAP DRET 
PATIM, PATAM, PATUM 
NO TREPITGEU ELS DOS GATETS.













dissabte, 2 d’abril del 2016

LÍNIA COOPERATIVA

Fa uns dies vam fer un treball cooperatiu a plàstica, que consistia en fer entre tots una línia.



Primer, cadascú va agafar una cartolina, quatre retoladors de colors i un retolador negre.
Vam fer una línia i després ho vam resseguir amb els altres tres rotuladors. Tot seguit, vam fer dibuixos pels costats amb el retolador negre. 
El nen o nena que havia fet la primera línia li havia de dir al segon que li deixés la cartolina per marcar l'inici de la línia i que així anés coincidint.

Per fer l'activitat vam fer servir unes cartolines que ens van donar des del projecte Escola Impremta.