divendres, 28 d’octubre del 2016

ELS PRIMERS MONIATOS, MAGRANES, CODONYS...

Els primers moniatos, magranes, carbasses i codonys han començat a donar vida a la sala gran de l'escola... però esperen més companyia!


Recordeu que el proper dilluns és un dels festius de lliure disposició de la ZER i l'escola estarà tancada. Dimarts també és festa, així que ens retrobem dimecres!

TINGUEU UN BON PONT DE TARDOR CREATIU!!!

dimarts, 25 d’octubre del 2016

RECETAS DE COCINA TERRORÍFICAS

Ayer los niños y niñas de Ciclo Medio escribimos unas recetas a partir de unas imágenes de platos "terroríficos": pensamos qué ingredientes necesitábamos, los utensilios, qué pasos teníamos que seguir...
Hoy en parejas o individualmente, hemos preparado estas receptas. En este video os contamos cómo se hacen. Este ha sido nuestro segundo mini proyecto.
Esperamos que os animéis a hacerlas en casa.


ANEM DE COLÒNIES!

Demà anirem de colònies a una casa de  pagès que és una granja i es diu Les Obagues, a Juneda. 


(Cliqueu a la foto i veureu més informació)

No sé si dormirem junts o amb llits normals.

Farem pa i ens ho passarem molt bé.

Espero que no ens plogui.


Nora Martínez, 
reportera de la clase dels Fusters.

EL NOM DE LA CLASSE

Fa uns dies  teníem una llista  d'oficis antics i vam escollir el nom de la clase.

Amb els oficis vam triar tres noms: un era picapedrer, l’altre fuster i també apotecari.

Van empatar els apotecaris  i els fusters però al final vam desempatar i ens diem la CLASSE DELS FUSTERS! 


Daniel,  
reporter de la classe dels Fusters. 

diumenge, 23 d’octubre del 2016

PROJECTE DE CULTURA EMPRENEDORA A L'ESCOLA

Com es va comentar a la reunió d'inici de curs, aquest any els nens i nenes de 4t, 5è i 6è de l'escola participaran en el Projecte “Cultura emprenedora a l’escola”.

Aquest és un programa que té per objectiu fomentar la cultura emprenedora a les escoles per desenvolupar valors, hàbits i habilitats que capacitin les persones per impulsar projectes professionals i vitals. 
En tot aquest procés els alumnes-cooperativistes aprenen i decideixen qüestions com els processos de creació d’una cooperativa, el nom, logotip, capital a invertir, demanar un crèdit a una entitat bancària, elaborar un estudi de mercat, producció de productes, etiquetatge, publicitat, venda, control de vendes, entre d’altres.
A través d’aquesta metodologia eminentment pràctica es facilita l’adquisició de les competències bàsiques: autonomia i iniciativa personal (Esperit Emprenedor), aprendre a aprendre, competència social i ciutadana, competència lingüística, competència matemàtica, tractament de la informació i competència digital, competència cultural i artística i competència en el coneixement i la interacció amb el món físic, competències que formen part del projecte curricular del centre i que amb aquest treball s’apliquen a un cas concret i real.
En aquests vídeos (el primer és un bon resum de què és el projecte), podeu trobar més informació:

dissabte, 22 d’octubre del 2016