diumenge, 29 d’abril del 2018

LLEGIM AL CARRER


Durant 1 setmana vam estar practicant un text per llegir al carrer, el dia de St.Jordi.
Els de 3r i 4t vam llegir la historia del remenallibres, que ens havíem inventat nosaltres durant el segon trimestre. Els de 5è i 6è van llegir un llibre de la Gemma Armengol.

Va anar molt bé i em va agradar molt.



Estel

         

dijous, 26 d’abril del 2018

VISITA DE LA GEMMA ARMENGOL

El dia 13 de abril va venir la Gemma Armengol, l'autora de Bestioles al Jardí i altres llibres.
Vam fer unes preguntes i tambe ens va ensenyar com feia els llibres. Ens va dir que per fer un llibre trigava 3 mesos. Ens va dir  que havia de fer un esborrany, després l'Òscar Julbe dibuixa amb el llapis, després la Gemma passa la lletra amb ordinador i l'Òscar el dibuixa en un ordiador, després el porten a l'editorial que es diu Animallibres. 
Una de les preguntes que li vam fer era: "Ens pots recomanar algun llibre?" Ens va contestar que un que es diu "Cor de tinta". 

Després va ser l'hora d'acomiadar-nos i de record ens vam tirar una foto

Marc Ponsa

dimecres, 25 d’abril del 2018

PREINSCRIPCIÓ 1r CICLE D'EDUCACIÓ INFANTIL - LLAR D'INFANTS



Us recordem que el proper 30 d'abril comença el període de preinscripció per al primer cicle d'educació infantil. Com sabeu, a L'Esqueix estem dins del Pla Pilot de Llars d'infants a l'escola Rural. 


Per ser alumnes dins aquest pla pilot cal estar empadronat al municipi del centre, és a dir, a Monistrol de Calders. Podeu preinscriure alumnes a P1 (que hagin complert un any en el moment d'incorporar-se al centre) i a P2. 
Podeu passar per l'escola a recollir el full de preinscripció (també el trobareu en aquest enllaç) i us ensenyarem l'aula de P1-P2 i la resta d'instal·lacions de l'escola. 

L'horari per portar tota la documentació és:


DIMARTS i DIJOUS de 11 a 13
DIMECRES i DIVENDRES de 13 a 14


Us esperem a L'Esqueix, l'escola del poble!

LA NOSTRA ROSA DE SANT JORDI

Uns dies abans de Sant Jordi els nens i nenes  de quart i cicle superior  vam anar a buscar branques d'arbres per fer la tija de la rosa de Sant Jordi i romaní perquè la flor fes olor.
Després vam tornar a l'escola i vam començar a fer-la. Vam agafar dos trossos de roba verda, les vam unir amb agulles, vam dibuixar una fulla doble i la vam coses. Després ho vam retallar una mica i ho vam omplir amb guata.
Després vam agafar dos quadrats de roba vermella i els vam enganxar a la branca amb una goma de pollastres. Vam posar un farcellet amb el romaní a dins i hi vam anar fent puntades de manera que agafés forma de rosa.


dijous, 19 d’abril del 2018

SORTIDA AL CIM D'ÀLIGUES

Dimarts dia 17 d'abril del 2018 vam anar al cim d'àligues amb els nens i nenes de Cicle Superior de Calders, Mura, Cabrianes.
Quan vam arribar al cim d'àligues vam esmorzar. Després d'esmorzar unas monitors van venir-nos a buscar per anar a fer com una ruta on ens ensenyaven els ocells rapinyaires mentres ens explicaven les característiques  de cada tipus d'ocell.
Per últim, esprés vam veure als ocells vola en llibertat, van volar aligots, àligues i etc... Va ser molt bonic veure això. Després de l'espectacle de vol vam anar a un parc, allà va ser on vam dinar. Vam jugar una mica i vam marxar.


Cliqueu aquí o sobre la foto per veure més fotografies.

dimecres, 18 d’abril del 2018

SORTIDA AL CIM D'ÀLIGUES

Si voleu veure les fotografies de la sortida d'ahir al Cim d'Àligues, podeu clicar sobre la foto següent:


dimarts, 17 d’abril del 2018

QUANT TARDARIA EL MESSI (i altres) A GUANYAR ELS DINERS NECESSARIS PER COMPRAR-SE...?

Els nens i nenes de 4t, 5è i 6è aquest curs també hem volgut resoldre un problema per participar al concurs de vídeos matemàtics videoMAT2018:

"Quant temps tardaria el Messi, un bomber, un mecànic o un metge a guanyar els diners necessaris per comprar-se diversos productes?"

Vam haver de córrer una mica per tenir-ho tot a punt, però finalment ho vam aconseguir i aquest és el resultat.


A més de resoldre el problema fent divisions i treballant amb diferents unitats de temps, vam aprofitar per parlar i reflexionar sobre els sous.

Després de resoldre el problema, ens vam gravar explicant el procediment que havíem seguit.

Si us agrada el nostre treball, podeu posar un M'AGRADA al vídeo del Youtube. Gràcies.

Nenes i nens de la classe dels Musicals